Curso de Jefe de Prensa
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Jefe de prensa online: vocero 2.0 de terceros y también de tus proyectos personales
En un mundo de comunicación instantánea donde las redes sociales y plataformas son la forma de informarse elegida, el rol de Jefe de Prensa pasa a ser el de un vocero 2.0. Con este curso, se formarás como profesional capaz de trabajar en plataforma digitales y redes sociales como vocero corporativo, jefe de prensa de celebridades, deportistas, ONG, instituciones públicas o privadas y responsable de comunicación de PyMES e incluso proyectos personales. Te enfocarás en las técnicas de redacción y oratoria de la comunicación institucional para la difusión.
Analizaremos métodos para dirigir la comunicación a los diferentes públicos y particularidades de Twitter; Facebook, Linkedin, YouTube e Instagram mediante vivos, gacetillas online e interacción virtual con consumidores; usuarios, potenciales clientes, colegas y medios de comunicación, basándonos en una dinámica de teoría y práctica simulando situaciones reales de la vida laboral.
Modalidad: A distancia ágil
Qué vas a aprender
Objetivo general
Conocer y manejar herramientas para trabajar como vocero, jefe de prensa y responsable de la comunicación corporativa e institucional de terceros y en proyectos propios.
Objetivos específicos
- Aprender técnicas de redacción y oratoria para generar contenido de interés, gacetillas de prensa y comunicados institucionales.
- Poseer la flexibilidad para amoldar la comunicación según la particularidad de las redes sociales o medios digitales que harán canal de información.
- Manejar y aplicar los conceptos sobre potenciar la imagen pública y gestión de marca (branding) de su cliente.
Destinatarios
- Emprendedores periodísticos que tengan su propio blob, diario digital y/o redes sociales.
- Trabajadores de prensa gráfica o quienes no manejan la comunicación online pero desean actualizarse con saberes específicos para plataformas digitales..
- Todo profesional, emprendedor y administrador de sitios web que quiera difundir sus proyectos o actividades.
- Estudiantes de periodismo, comunicación, diseño gráfico, marketing y carreras afines.
Requisitos
- Pasión periodística, ganas de superarse a uno mismo.
- Ser lector de diarios o revistas digitales con su consiguiente comprensión de textos.
- Poseer conocimientos básicos en el uso de PC para manejarse dentro del aula virtual. Buscar información en internet y crear y subir archivos básicos
Equipo docente
Fernando Horowitz
Profesor
Egresé de TEA como periodista tras graduarme de abogado en la Universidad de Belgrano. Ejerzo la abogacía, soy jefe de contenidos en El Diario de Viaje y editor de Eldepornauta.com. Me especializo en comunicación online y redes sociales. Fui distinguido con dos premios Mate.ar y Barón de Coubertín al Mejor Periodista. Edité el suplemento Oxígeno de revista Ciclismo XXI, fui columnista de Tiempo Judicial. Escribí en el boletín SportBiz del periodista Claudio Destéfano. Soy vocero de empresas, emprendedores. Conduje programas radiales en FM Palermo; FM Boedo; Conexión Abierta, Shimano y Nacional Córdoba. Entrevisté en vivo a Ricardo Tapia (La Mississippi), Willy Crook (Los Redondos), Memphis La Blusera, Alejandro Medina (Manal), JAF, McPhantom, Alejandro Nagy (Rock&Pop) y Pancho Ibáñez.
Santiago Nobile
Profesor
Professional WordPress Developer Se desempeña como desarrollador WordPress de manera FreeLance y en Agencias de Marketing Digital y Desarrollo Web. El Docente de WordPress en UTN y brinda distintos Webinarios en referencia al tema. EXPERIENCIA LABORAL SECRETARIA DE CULTURA Y EXTENSION UNIVERSITARIA - U.T.N. Auxiliar Administra tivo Atención al Público y Ventas Marketing Digital y Desarrollo Web Selección de Personal Docente IT HABILIDADES Idioma Inglés: Intermedio Software Pack Office: Intermedio Word, Excel y Power Point: Intermedio Software de Diseño Gráfico: Intermedio Software de Edición de Videos: Inicial Marketing Digital: Avanzado WordPress: Avanzado
- Mares Paris, E. (2012). El Vocero antes los Medios. Editorial Elaleph SRL.
- Wilcox, D. (2012) Relaciones Públicas: estrategias y tácticas. Editorial Addison Wesley.
- Colombo, D. (2004) Sea su propio jefe de prensa: Todo lo que necesita saber para convertirse en noticia y aparecer en los medios. Editorial Grupo Norma.
- Colombo, D. (2021) Media Trainning: manual práctico para voceros. Editorial Tema.
- Colombo, D. (2018) Cómo hacer prensa: domine los secretos para aparecer en los medios. Editorial Autores de Argentina
- Mouján, H. (2004) Cómo hacer prensa: recursos y secretos para una gestión eficiente. Editorial Longseller.
- Amado Suárez, A (2003)PYMES Prensa y Comunicación. Editorial Macchi.
Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:
La modalidad de e - Learning Colaborativo es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA. Se trata de una modalidad básicamente asincrónica que aprovecha pedagógicamente los recursos de la Web 2.0, con un complemento sincrónico, por medio de la realización de clases en tiempo real, logrando superar de esta forma, la instancia de autoestudio.
El trayecto formativo consta de Módulos; cada uno de ellos está conformado por unidades, las cuales a su vez, integran los contenidos temáticos.
Así, en cada unidad, Usted contará con:
- Foros Proactivos de interacción y comunicación propuestos por el docente para la presentación de dudas, consultas y opiniones, la discusión y la retroalimentación (feedback) entre profesores/tutores - alumnos; y alumnos entre sí.
- Otras vías de consulta al docente, foro de dudas, mensajería interna del campus.
- Material de estudio curado.
- Actividades y trabajos integradores de aplicación de los conocimientos adquiridos, individuales y/o grupales.
- Clase en tiempo real, 2 encuentros por módulo, en el Aula Virtual Sincrónica.
Modalidad de Evaluación y Acreditación:
La Evaluación del trayecto formativo comprende una Evaluación Integradora por módulo y una Evaluación Integradora Final Obligatoria (EFIO), que se basa en la realización por parte del alumno de la entrega de una tarea (consigna específica para su desarrollo) o cuestionario. Dicha evaluación final cuenta con una segunda instancia de Exámen Recuperatorio, para aquellos participantes que no aprobaron la primera o no la realizaron dentro de las fechas estipuladas por Cronograma.
A su vez, se tendrá en cuenta también, para la evaluación:
-
La descarga y lectura de todos los elementos que componen la unidad temática.
Grado de participación en todos los foros proactivos propuestos en cada una de las unidades temáticas. - La asistencia y/o descarga de las clases virtuales en tiempo real.
- La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
- La dedicación horaria indicada en cada caso para lograr el máximo rendimiento del estudio.
- El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. - Terminado el mismo, no podrá entregar ni descargar nada adeudado y deberá cursar nuevamente en un próximo inicio, en caso de desear finalizarlo.
La acreditación del trayecto constará de la Aprobación de lo indicado en la evaluación obligatoria.
La calificación será cualitativa: Excelente, Muy Bueno, Bueno, Desaprobado.
Las tres calificaciones primeras, otorgan un certificado de "Aprobación".
Aquellos alumnos que no hayan alcanzado alguna de estas tres calificaciones o no hayan realizado la EFI, podrán obtener una calificación y certificación de Participación, previa comprobación por parte del Tutor de ciertos criterios de evaluación.
Certificación
Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
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Preguntas Frecuentes
Es muy fácil:
- Hacé clic en el botón "Inscripción" en la página web de tu curso de interés. Si es la primera vez que estudiás con nosotros, creá tu usuario. Si ya tenés uno, iniciá sesión.
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En caso que el curso seleccionado cuente con un proceso de admisión, deberás enviar la documentación requerida para ser admitido y luego efectuar la inscripción.
La inscripción de nuestros cursos se mantiene abierta hasta 7 días después de la fecha de inicio.
Seguí los pasos de inscripción y envianos el comprobante de pago a administracion@centrodeelearning.com para que te demos el acceso al aula y puedas comenzar a cursar.
Podés abonar a través de Mercado Pago con tarjeta de débito, crédito o en efectivo.
Si pagás con tarjetas de crédito podrás financiar el pago en 3 o 6 cuotas sin interés, dependiendo del curso. También hay cursos con financiación específica,de tenerla se informa debajo de la presentación
El día de inicio de la cursada te enviaremos un correo electrónico para avisarte que el material ya está disponible en el Campus Virtual. ¡No te desesperes! El correo puede llegar entre las 10 y las 16hs.
A partir de ese momento vas a poder visualizar los contenidos de la primera unidad, el programa de estudio y el cronograma de clases.
Para asegurar la calidad de las clases, algunos cursos pueden tener cupos limitados. Dependiendo del curso, es posible que las vacantes se completen rápido.
¡No te preocupes! Nuestros cursos cuentan con varias fechas de inicio a lo largo del año para que nadie se quede con las ganas de estudiar y certificarse en el Centro de e-Learning UTN BA.