Marketing Gastronómico

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Inicio de cursada
  25/02/2026
 

Presentación

El curso de Marketing Gastronómico ofrece una mirada integral y actual sobre cómo comunicar experiencias culinarias de forma estratégica, emocional y auténtica. A lo largo del programa, exploramos los fundamentos del marketing aplicado a la gastronomía, las particularidades del consumidor actual, y el poder de los relatos que conectan marca y territorio.
Desde la construcción de identidad y la planificación de campañas hasta el diseño de experiencias memorables y hospitalarias, el curso propone herramientas concretas para emprendedores, gestores de marcas, productores y comunicadores del sector. Se abordan aspectos clave como branding, redes sociales, prensa, fotografía de producto, turismo gastronómico y enoturismo, con una fuerte impronta práctica y cultural.
Esta formación se completa con una actualización sobre tendencias emergentes y trade marketing, incluyendo experiencias en el punto de venta, colaboraciones estratégicas y el auge del consumo consciente. Una oportunidad para transformar proyectos gastronómicos en propuestas sólidas, deseables y alineadas con los nuevos modos de habitar lo culinario.

Modalidad: A distancia ágil

play_circle_filledEn vivo o acceso a las grabaciones
descriptionRecursos Multimedia
wifi100% a distancia
record_voice_overAcompañamiento de tutores

Objetivo general

Adquirir conocimientos y habilidades prácticas de marketing gastronómico para planificar estrategias de comunicación integrales, diseñar experiencias memorables y fortalecer la identidad de marcas culinarias con propósito y diferenciación.

Objetivos específicos

  • Elaborar estrategias de visibilidad en puntos de venta y canales comerciales mediante acciones de trade marketing y colaboraciones, incorporando tendencias emergentes del sector.
  • Identificar oportunidades de posicionamiento territorial a través del turismo gastronómico y el enoturismo, integrando cultura local, hospitalidad y experiencias con identidad.
  • Planificar y ejecutar estrategias de comunicación digital multicanal mediante contenidos relevantes, estética visual cuidada, campañas de email marketing y acciones de prensa.
  • Aplicar conceptos de hospitalidad y diseño sensorial para fortalecer la relación con el cliente y fomentar la fidelización a través de una experiencia integral.
  • Diseñar la identidad de una marca gastronómica definiendo su propuesta de valor, narrativa, elementos visuales y buyer persona para lograr posicionamiento y diferenciación.
  • Comprender el marketing gastronómico y el rol de la comunicación en la creación de experiencias culinarias significativas desde un enfoque cultural.

Destinatarios

  • Estudiantes de carreras afines (Gastronomía, Marketing, Comunicación, Turismo, Administración de Empresas, etc.).
  • Emprendedores de food business.
  • Chefs, sommeliers, dueños de cafeterías y casas de té.
  • Comunicadores de gastronomía.
  • Productores de alimentos.
  • Profesionales y emprendedores del sector gastronómico.

Requisitos

  • No tiene. No obstante, es deseable poseer estudios previos (secundarios, terciarios y/o universitarios), así como conocimientos y/o experiencia en áreas de marketing, relaciones públicas, publicidad o ventas.

Equipo docente

Victoria Celeste Bruno

Coordinador

Mi nombre es Victoria Bruno y soy Consultora Gastronómica especializada en vinos y té. Tengo una Licenciatura en Ciencia Política (UNLaM), una Maestría en Comunicación e Imagen Institucional (CAECE) y una Diplomatura en Relaciones Públicas (Capacitarte-UBA), además de estudios en Gestión Cultural, Ceremonial y Protocolo y Etiqueta de Té. Cuento con experiencia en comunicación estratégica para bodegas y emprendimientos gastronómicos, trabajé en la planificación y optimización de estrategias de marketing digital y tradicional y branding. Actualmente, asesoro emprendedores gastronómicos y dicto capacitaciones sobre marketing, foodstyling y planificación de comunicación en gastronomía.

Victoria Celeste Bruno
  • Contreras Sierra, E. R. (2013). El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica. Revista Pensamiento & Gestión, (35), 152-181. https://n9.cl/y636bl
  • Montanari, M. (2004). La cocina como cultura. Ediciones Trea S. L. Asturias.
  • Cialella, C. y Gabriel, E. (2016). Introducción al Marketing Gastronómico. Ugerman Editor.
  • Losada Díaz, J. C. (Coord.) (2004). Gestión de la comunicación en las organizaciones. Barcelona: Ariel Comunicación.
  • Chaves, N. (1990). La imagen corporativa. Teoría y metodología de la identificación institucional. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
  • Lévi-Strauss, C. (2002). Lo crudo y lo cocido. Fondo de Cultura Económica.
  • Capriotti, P. (2013). Planificación Estratégica de la Imagen Corporativa. Málaga: Editorial Ariel.
  • Kotler, P. y Armstrong, G. (2012). Fundamentos de Marketing. Pearson Educación.
  • Álvarez, M. y Pinotti, L. (1997). Procesos Socioculturales y Alimentación. Serie Antropológica. Ediciones del Sol.
  • Capriotti, P. (2009). Branding Corporativo. Fundamentos para la gestión estratégica de la Identidad Corporativa. Santiago de Chile: Libros de la Empresa.
  • Jaramillo López, J. C. (2011). ¿Comunicación estratégica o estrategias de comunicación? El arte del ajedrecista. Documento presentado en el VII Simposio Latinoamericano de Comunicación Organizacional: “Comunicación Estratégica o Estrategias de Comunicación, he ahí la cuestión” del DIRCOM. Universidad Autónoma de Occidente, del 28 al 30 de septiembre. Ciudad de Cali, Colombia. www.comminit.com/files/el_arte_del_ajedrecista.doc
  • Amado, A. (2016). La prensa de la prensa: periodismo y relaciones públicas en la información. Biblos.
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  • Han, B. (2012). La sociedad del cansancio. Herder.
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  • Gorriti, J. M. (1890). Cocina Ecléctica. Biblioteca Digital Argentina.
  • González Pazos, J. (2020). Medios de Comunicación: ¿al servicio de quién? Buenos Aires: CLACSO.
  • Gómez Ramírez, C. (2007). Marketing Cultural. Revista Escuela de Administración de Negocios, (60), mayo – agosto, 123-146.
  • Fernández-Armesto, F. (2001). Historia de la comida. Alimentos, cocina y civilización. Taurus.
  • Entel, A. (2008). Dialéctica de lo Sensible: Imágenes entre Leonardo y Walter Benjamin. Buenos Aires: Aidos Editores.
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  • Pine, J. y Gilmore, J. (1999). The Experience Economy. Harvard Business Review Press.

Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:

Nuestro modelo de formación te ofrece flexibilidad sin perder la interacción, combina autoaprendizaje con el apoyo de expertos y compañeros para una experiencia dinámica y efectiva.

Características de la formación

  • E-learning colaborativo: estudia a tu ritmo con material curado y actividades prácticas.
  • Acompañamiento experto: consulta dudas en foros y mensajes directos con tutores.
  • Clases en vivo: dos encuentros por módulo para reforzar conceptos y resolver consultas en tiempo real.

A quiénes está dirigido

  • Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.

Modalidad de Evaluación y Acreditación:

Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo:

  • Aprobar las evaluaciones integradoras por módulo.
  • Realizar y aprobar la Evaluación Integradora Final Obligatoria (EFIO), que puede consistir en la entrega de una tarea basada en una consigna específica o en la realización de un cuestionario.
  • Descargar y leer todos los materiales de la unidad temática.
  • Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.
  • Cumplir con la dedicación horaria recomendada para lograr el máximo rendimiento.
  • Finalizar la cursada dentro del período estipulado, sin excepciones. Una vez finalizado el curso, no será posible entregar o descargar actividades pendientes. Quienes deseen completarlo deberán inscribirse en una nueva edición.

La evaluación final cuenta con una instancia de recuperatorio para quienes no aprueben en el primer intento o no la realicen dentro de las fechas establecidas en el cronograma.

Certificación

  • La certificación se otorgará en función de la calificación obtenida en la EFIO.
  • Las calificaciones posibles serán: bueno, muy bueno, excelente, sobresaliente, participó o no participó.
  • Quienes obtengan una de las cuatro primeras calificaciones recibirán un certificado de aprobación.
  • Aquellos que no alcancen estas calificaciones o no realicen la EFIO podrán obtener un certificado de participación, previa evaluación del tutor.

Los certificados emitidos por Centro de e-Learning UTN BA cuentan con un sistema de validación basado en tecnología blockchain, que garantiza autenticidad, trazabilidad y transparencia en todo momento.

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