Salud y Bienestar en la experiencia turistica
Presentación
Este curso ofrece una introducción a la psicología del turismo, explorando cómo los procesos psicológicos influyen en la experiencia de los viajeros y en la industria turística.
Se abordarán dos ámbitos clave de aplicación: el turismo orientado al bienestar y la salud, y el turismo deportivo. A través de un enfoque teórico y práctico, se analizarán las motivaciones, expectativas y efectos psicológicos del turismo, brindando herramientas para optimizar experiencias y promover el bienestar de los viajeros.
Modalidad: A distancia ágil
Objetivo general
Aplicar los fundamentos de la psicología en el turismo de salud y bienestar, analizando las motivaciones emocionales de los turistas y los factores que impactan su experiencia y desempeño
Objetivos específicos
- Identificar las contribuciones del turismo orientado a la salud y bienestar al equilibrio emocional, la reducción del estrés y la mejora de la calidad de vida de los viajeros.
- Analizar los fundamentos de la psicología aplicada al turismo, comprendiendo el comportamiento, motivaciones y necesidades emocionales de los turistas en diferentes contextos de viaje.
- Explorar los factores psicológicos que influyen en el desempeño y la experiencia de los deportistas que viajan para competir, así como en los turistas que buscan actividades físicas y recreativas, destacando su impacto en la motivación y el bienestar integral.
Destinatarios
- Profesionales del turismo
- Funcionarios públicos y gestores de políticas
- Emprendedores y empresarios
- Estudiantes y académicos
- Deportistas y profesionales del deporte
- Profesionales de la salud y bienestar
Requisitos
- No se requieren conocimientos previos en la temática
Equipo docente
Matías Alejandro Orellana
Profesor
Estudios de grado. - Lic. en Psicología (2017). Universidad de Morón. - Bachiller en Economía y Gestión de las Organizaciones (2010). Inst. Ntra Señora de Lourdes. Experiencia Profesional. - Ps. Deportivo en Club Deportivo Morón (2019-act). Primera división fútbol once femenino. - Ps. Deportivo en Club Ecuestre "La deseada" (2018-2019) Rawson, Chubut. - Ps. Laboral en Laboral Médica SRL (2017-2018) Hurlingham, Bs. As. - Ps. Orientación Vocacional en Casa Nacional del Futuro (2017-2018), Min. desarrollo social. Experiencia en Investigación académica. - Modelo Clínico de Psicoterapia Inmersiva Virtual. - Función de la psicología del deporte en la profesionalización del fútbol femenino. - La investigación en ciencias del deporte y la actividad física. Univ. Cesar Vallejo, Perú (2014-2021).
Marina Cicarelli
Profesor
Hola a todas y todos. Soy Mar Cicarelli. Estudiante avanzada de Publicidad y Viverismo. Cuento con 10 años de experiencia en el sector aeronáutico, y actualmente soy parte del equipo de Aviareps Argentina. ¡Qué lindo es viajar y recorrer! Pero también debemos preguntarnos, ¿Cómo podemos expandir esta actividad? ¿Qué pasa dentro de los viajeros y turistas? ¿Qué fin persiguen? ¿Qué pasa cuando la experiencia comienza? ¿La actividad turística es realmente inclusiva? ¿Cómo nos podemos anticipar a los problemas y necesidades especiales de quienes viajan? Estoy muy entusiasmada por emprender este recorrido juntos y desarrollar ideas que incluyan a más personas y su experiencia sea más que enriquecedora. Espero verlas y verlos muy pronto!
Ingrid Kitainik
Coordinador
Mi nombre es Ingrid Kitainik y me recibí de Diseñadora gráfica en instituto ORT Argentina en el año 1991, posteriormente realice la carrera de Analista en Comercialización .en la universidad de Palermo, finalizando la misma en el año 1997. Mi historial como docente comienza en Escuelas Técnicas e instituto ORT desempeñado la titularidad en la cátedra de Semiótica y en la Cátedra de Historia 2 en la Carrera de Diseño Gráfico , actualmente lo estoy haciendo en la UTN en los cursos de Extensión Universitaria. Mi trayectoria laboral–profesional comienza en Coto Cicsa, departamento de Compra, luego en Arcor SAIC desempeñándome en ventas grandes cuentas y trade marketing, y en Beiersdorf Argentina como ejecutiva grandes Cuentas actualmente trabajo como responsable Comercial en D*casa. He participado en jornadas y congresos de actualización y perfeccionamiento, como por ejemplo técnicas de Ventas, Canales y Logística de Distribución, Exposiciones exitosas.
Santiago Nobile
Coordinador
Miembro del equipo directivo de la Tecnicatura universitaria en Desarrollo y Producción de Videojuegos. Responsable de la Coordinación operativa, toma de decisiones estratégicas, diseño y supervisión de procesos, y articulación institucional con áreas internas y externas. Acompañamiento y supervisión de equipos docentes y no docentes, garantizando la calidad académica y el buen funcionamiento administrativo. Coordinación de proyectos de formación y capacitación con empresas del sector privado y organismos del Estado. Organización de eventos educativos vinculados al sector: mentorías, charlas técnicas, jams de desarrollo de videojuegos. Formación continua en herramientas para la creación de videojuegos, con experiencia práctica en prototipado utilizando Construct.
- MONTEJANO M., JORDI (1996); Psicosociología del Turismo, Síntesis. Madrid.
- GARCÍA-MAS, A.(2005) La Mente del Viajero: Características psicológicas de viajeros y turistas, Thomson, Madrid.
- CASTAÑO B., JOSÉ MANUEL (2005); Psicología social de los viajes y del turismo. Thomson, Madrid, 2005.
- GRIGERA T. (2018); Psicosociología del turismo. EDUL (Editorial de la Universidad de la Plata). Buenos Aires.
Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:
Nuestro modelo de formación te ofrece flexibilidad sin perder la interacción, combina autoaprendizaje con el apoyo de expertos y compañeros para una experiencia dinámica y efectiva.
Características de la formación
- E-learning colaborativo: estudia a tu ritmo con material curado y actividades prácticas.
- Acompañamiento experto: consulta dudas en foros y mensajes directos con tutores.
- Clases en vivo: dos encuentros por módulo para reforzar conceptos y resolver consultas en tiempo real.
A quiénes está dirigido
- Profesionales y estudiantes que buscan una formación flexible y de calidad.
Modalidad de Evaluación y Acreditación:
Estos son los requisitos que deberás cumplir para obtener la acreditación del trayecto formativo:
- Aprobar las evaluaciones integradoras por módulo.
- Realizar y aprobar la Evaluación Integradora Final Obligatoria (EFIO), que puede consistir en la entrega de una tarea basada en una consigna específica o en la realización de un cuestionario.
- Descargar y leer todos los materiales de la unidad temática.
- Entregar y aprobar todas las actividades y ejercicios obligatorios.
- Cumplir con la dedicación horaria recomendada para lograr el máximo rendimiento.
- Finalizar la cursada dentro del período estipulado, sin excepciones. Una vez finalizado el curso, no será posible entregar o descargar actividades pendientes. Quienes deseen completarlo deberán inscribirse en una nueva edición.
La evaluación final cuenta con una instancia de recuperatorio para quienes no aprueben en el primer intento o no la realicen dentro de las fechas establecidas en el cronograma.
Certificación
- La certificación se otorgará en función de la calificación obtenida en la EFIO.
- Las calificaciones posibles serán: bueno, muy bueno, excelente, sobresaliente, participó o no participó.
- Quienes obtengan una de las cuatro primeras calificaciones recibirán un certificado de aprobación.
- Aquellos que no alcancen estas calificaciones o no realicen la EFIO podrán obtener un certificado de participación, previa evaluación del tutor.
Los certificados emitidos por Centro de e-Learning UTN BA cuentan con un sistema de validación basado en tecnología blockchain, que garantiza autenticidad, trazabilidad y transparencia en todo momento.
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